Механизмы возникновения и развития пожаров

Пожар – это неконтролируемое горение, причиняющее вещественный вред, вред жизни и здоровью людей, интересам общества и страны. Горение под контролем человека не является пожаром, если оно не наносит вреда.

Несанкционированное возгорание, т. е. начало горения под воздействием источника зажигания, должно быть немедля ликвидировано с внедрением первичных средств пожаротушения (огнетушителей либо Механизмы возникновения и развития пожаров пожарного водопровода). Но руководителям учреждений образования нужно держать в голове, что вербование к тушению пожара даже обученных служащих опасно, а школьников – неприемлимо.

Горение – это экзотермическая реакция окисления вещества, сопровождающаяся по последней мере одним из 3-х причин: свечением, пламенем, возникновением дыма; тление – беспламенное горение материала.

Самовозгорание – это возгорание в итоге самоинициируемых Механизмы возникновения и развития пожаров экзотермических процессов; воспламенение – начало огненного горения под воздействием источника зажигания. В отличие от возгорания воспламенение сопровождается только огненным горением.

Горение появляется при наличии 3-х неотклонимых составляющих: горючего вещества, окислителя и источника зажигания.

Под термином горючее вещество предполагается вещество, которое способно без помощи других пылать после того, как будет Механизмы возникновения и развития пожаров удален наружный источник зажигания. Горючее вещество может находиться в жестком, водянистом либо газообразном состоянии. Горючими субстанциями являются большая часть органических веществ, ряд газообразных неорганических соединений и веществ, многие металлы и т. д. Самую большую взрывопожарную опасность представляют газы.

Для воспламенения горючей воды над ее поверхностью поначалу должна образоваться паровоздушная смесь Механизмы возникновения и развития пожаров. Горение жидкостей может быть исключительно в паровой фазе; при всем этом поверхность самой воды остается сравнимо прохладной. Посреди горючих жидкостей выделяют класс более небезопасных – легковоспламеняющиеся воды (ЛВЖ). К ЛВЖ относятся бензин, ацетон, бензол, толуол, некие спирты, эфиры и т. п.

Существует ряд веществ (газообразных, водянистых либо в жестком состоянии Механизмы возникновения и развития пожаров), которые способны самовоспламеняться при контакте с воздухом без подготовительного нагрева (при комнатной температуре). Такие вещества именуют пирофорными. К ним относятся: белоснежный фосфор, гидриды и металлоорганические соединения легких металлов и др.

Существует также довольно большая группа веществ, при контакте которых с водой либо водяными парами, находящимися в воздухе, начинается хим реакция Механизмы возникновения и развития пожаров, протекающая с выделением огромного количества теплоты. Под действием выделяющейся теплоты происходит самовоспламенение горючих товаров реакции и начальных веществ. К этой группе веществ относятся щелочные и щелочноземельные металлы (литий, натрий, калий, кальций, стронций, уран и др.), гидриды, карбиды, фосфиды обозначенных металлов, низкомолекулярные металлоорганические соединения (триэтила-люминий, триизобутилалюминий, триэтилбор) и др.

Горение Механизмы возникновения и развития пожаров твердого вещества происходит по более сложному механизму, в несколько стадий. При воздействии наружного источника происходит прогрев поверхностного слоя твердого вещества, из него начинается выделение газообразных летучих товаров. Этот процесс может сопровождаться либо плавлением поверхностного слоя твердого вещества, либо его возгонкой (образованием газов, минуя стадию плавления). При достижении определенной концентрации Механизмы возникновения и развития пожаров горючих газов в воздухе (нижнего концентрационного предела) они воспламеняются и средством выделяющейся теплоты начинают сами повлиять на поверхностный слой, вызывая его плавление и поступление в зону горения новых порций горючих газов и паров твердого вещества.

Разглядим в качестве примера древесную породу. При нагревании до 110 °C происходят Механизмы возникновения и развития пожаров высушивание древесной породы и малозначительные испарения смолы. Слабенькое разложение начинается при 130 °C. Более приметное разложение древесной породы (изменение цвета) происходит при температуре 150 °C и выше. Образующиеся при 150–200 °C продукты разложения составляют в главном воду и углекислый газ, потому пылать не могут. При температуре выше 200 °C начинает распадаться основная составная часть древесной породы Механизмы возникновения и развития пожаров – клетчатка. Газы, образующиеся при этих температурах, являются горючими, потому что они содержат значимые количества окиси углерода, водорода, углеводородов и паров других органических веществ. Когда концентрация этих товаров в воздухе станет достаточной, при определенных критериях произойдет их воспламенение.

Если горючее вещество при плавлении разливается, оно наращивает очаг Механизмы возникновения и развития пожаров горения (к примеру, каучук, резина, металлы и т. д.). В этом случае, если вещество не плавится, кислород равномерно подходит к поверхности горючего и процесс приобретает форму гетерогенного горения (к примеру, выжигание кокса). Процесс горения жестких веществ сложен и многообразен, он находится в зависимости от многих причин (дисперсность твердого материала, его Механизмы возникновения и развития пожаров влажность, наличие пленки окислов на его поверхности и ее крепкость, присутствие примесей и т. д.).

Более активно (нередко со взрывом) происходит возгорание мелкодисперсных железных порошков и пылевидных горючих материалов (к примеру, древесной пыли, сладкой пудры).

В качестве окислителя при пожаре более нередко выступает кислород, содержание которого в воздухе составляет около Механизмы возникновения и развития пожаров 21 %. Сильными окислителями являются перекись водорода, азотная и серная кислоты, фтор, бром, хлор и их газообразные соединения, хромовый ангидрид, перманганат калия, хлораты и другие соединения.

При содействии с металлами, которые в расплавленном состоянии проявляют очень высшую активность, в роли окислителей выступают вода, двуокись углерода и другие кислородсодержащие соединения, которые в обыкновенной Механизмы возникновения и развития пожаров практике числятся инертными.

Но только наличия консистенции горючего и окислителя еще недостаточно для начала процесса горения. Нужен еще источник зажигания. Для того чтоб произошла хим реакция, нужно возникновение достаточного количества активных молекул, их обломков (радикалов) либо свободных атомов (еще не успевших слиться в молекулы), которые владеют лишней энергией, равной Механизмы возникновения и развития пожаров энергии активации для данной системы либо превосходящей ее.

Возникновение активных атомов и молекул может быть при нагреве всей системы, при локальном контакте газов с нагретой поверхностью, при воздействии пламени, электронного разряда (искра либо дуга), локального нагрева стены сосуда в итоге трения либо при внедрении катализатора и т. п.

Источником Механизмы возникновения и развития пожаров воспламенения может быть также неожиданное адиабатическое (без термообмена с окружающей средой) сжатие газовой системы либо воздействие на нее ударной волны.

В текущее время установлено, что механизм появления и развития реальных пожаров и взрывов характеризуется комбинированным цепочечно-тепловым процессом. Начавшись цепным методом, реакция окисления за счет ее экзотермичности продолжает Механизмы возникновения и развития пожаров ускоряться за счет тепла. В конечном счете критичные (предельные) условия появления и развития горения будут определяться тепловыделением и критериями тепломассообмена реагирующей системы с окружающей средой.

Под механизмом прекращения горения понимают систему причин, приводящих к окончанию процесса (реакции) горения.

Механизм прекращения горения может быть естественно обусловленным, когда он реализуется без Механизмы возникновения и развития пожаров роли человека (самоликвидация горения, к примеру, в природе). Совместно с тем познание сущности механизма прекращения горения позволяет преднамеренно использовать его как при ликвидации маленьких очагов горения, так и при тушении пожаров.

Для прекращения горения нужно выполнение хотя бы 1-го из последующих критерий:

прекращение поступления в зону горения Механизмы возникновения и развития пожаров новых порций паров горючего;

прекращение поступления окислителя (кислорода воздуха); уменьшение термического потока от факела пламени; уменьшение концентрации активных частиц (радикалов) в зоне горения.

Таким макаром, вероятными принципами (методами) тушения огня могут быть:

понижение температуры очага горения ниже температуры самовоспламенения либо температуры вспышки горючего методом введения в пламя веществ, которые в Механизмы возникновения и развития пожаров итоге испарения, сублимации либо разложения забирают на себя некое количество теплоты (традиционным веществом является вода);

уменьшение количества паров горючего, поступающего в зону горения, методом изоляции горючего вещества от воздействия факела очага горения (к примеру, с помощью плотного покрывала);

понижение концентрации кислорода в газовой среде методом разбавления среды негорючими добавками Механизмы возникновения и развития пожаров (к примеру, азотом, углекислым газом);

понижение скорости хим реакции окисления за счет связывания активных радикалов и прерывания цепной реакции горения, протекающей в пламени, методом введения особых химически активных веществ (ингибиторов);

создание критерий гашения пламени при прохождении его через узенькие каналы меж частичками огнетушащего вещества (эффект огнепреграждения);

срыв пламени в итоге Механизмы возникновения и развития пожаров динамического воздействия струи огнетушащего вещества на очаг горения.

Обычно, процесс тушения имеет комбинированный нрав. Так, пена оказывает изолирующее и охлаждающее воздействие, порошковые составы владеют ингибирующим, огнепреграждающим и динамическим действием.

Страшный фактор пожара (ОФП) – это фактор, воздействие которого может привести к человеческому и (либо) вещественному вреду. ОФП разделяются Механизмы возникновения и развития пожаров на первичные и вторичные.

К первичным относятся:

пламя и искры;

завышенная температура среды; ядовитые продукты горения и теплового разложения; дым;

пониженная концентрация кислорода.

При оценке первичных ОФП нужно держать в голове, что основными из их являются токсические продукты горения и теплового разложения, представляющие из себя раскаленную до 300–400 °C смесь высокотоксичных отравляющих Механизмы возникновения и развития пожаров веществ, парализующих органы дыхания человека за один-два вдоха. Статистика смерти людей на пожарах за 2003 г. указывает, что 77,7 % погибших были поражены конкретно этим ОФП, а в среднем за прошлые годы этот показатель держится на уровне 80 %. При всем этом следует подразумевать, что максимально допустимая завышенная температура среды также Механизмы возникновения и развития пожаров нормируется и составляет для человека 70 °C.

Динамика нарастания температуры товаров горения при пожаре в помещении на выходе из него на высоте роста человека имеет последующие примерные характеристики:

в течение первой минутки – приблизительно до 160 °C;

в течение 2-ой минутки – приблизительно до 350 °C.

Как следует, предельная температура товаров горения достигается в помещении приблизительно Механизмы возникновения и развития пожаров за 2 минутки, что нужно учесть при эвакуации учащихся.

Один из важных ОФП – уменьшение содержания кислорода в газовой среде пылающего помещения. В чистом воздухе его содержание добивается 27 %. В пылающем здании за счет активно протекающего горения содержание кислорода существенно понижается; его опасное значение находится в границах 17 %. Это нужно учесть при Механизмы возникновения и развития пожаров использовании фильтрующих средств защиты органов дыхания, созданных для внедрения дежурными службами и другими лицами. Другими словами существует возможность того, что человек на пожаре, защищенный, к примеру, самоспасателем, может погибнуть не от токсических товаров горения, а от недочета кислорода в газовой среде пылающего строения.

Тушение пожара – непростая проф задачка. Ее решение под Механизмы возникновения и развития пожаров силу только обученным и отлично снаряженным пожарным подразделениям, которые всегда употребляют изолирующие средства защиты органов дыхания.

К вторичным ОФП можно отнести:

осколки, части разрушающихся устройств, конструкций построек и т. д.;

токсические вещества и материалы из разрушенных устройств и агрегатов;

электронное напряжение, вследствие утраты изоляции токоведущими частями Механизмы возникновения и развития пожаров устройств;

небезопасные причины взрыва, возникающие в итоге пожара; огнетушащие вещества.

В динамике развития пожара выделяют несколько главных фаз.

1-ая фаза (до 10 мин.) – исходная стадия, включающая переход возгорания в пожар за время приблизительно в 1–3 минутки и рост зоны горения в течение 5–6 минут. При всем этом происходит в большей степени линейное Механизмы возникновения и развития пожаров распространение огня повдоль горючих веществ и материалов, что сопровождается обильным дымовыделением. На этой фазе очень принципиально обеспечить изоляцию помещения от поступления внешнего воздуха, потому что в неких случаях в герметичном помещении наступает самозатухание пожара.

2-ая фаза – стадия большого развития пожара, занимающая по времени 30–40 минут. Характеризуется бурным процессом горения с переходом в объемное Механизмы возникновения и развития пожаров горение; процесс распространения пламени происходит дистанционно за счет передачи энергии горения на другие материалы.

Через 15–20 минут происходит разрушение остекления, резко возрастает приток кислорода, наибольших значений добиваются температура (до 800–900 °C) и скорость выгорания. Стабилизация пожара при наибольших его значениях происходит на 20–25 минутках и длится еще 20–30 минут. При всем Механизмы возникновения и развития пожаров этом выгорает основная масса горючих материалов.

3-я фаза – стадия затухания пожара, т. е. догорание в виде неспешного тления, после которого пожар прекращается.

Анализ динамики развития пожара позволяет сделать последующие выводы.

Технические системы пожарной безопасности (сигнализации и автоматического тушения пожара) должны сработать до заслуги наибольшей интенсивности горения, а лучше – в исходной стадии Механизмы возникновения и развития пожаров пожара. Это позволит руководителю образовательного учреждения иметь припас времени, чтоб организовать мероприятия по защите людей.

Пожарные подразделения прибывают, обычно, через 10–15 минут после вызова, т. е. через 15–20 минут после появления пожара, когда он воспринимает объемную форму и наивысшую интенсивность.

Пожарная безопасность

Анализ данных о пожарах на объектах образовательных учреждений РФ указывает Механизмы возникновения и развития пожаров, что количество пожаров остается высочайшим. Так, в 2002 г. был зарегистрирован 1121 пожар, погибло 28 человек, в том числе трое деток, а в образовательных учреждениях системы Минобразования Рф вышло 704 пожара и возгорания, в итоге которых погибло два человека и нанесен вещественный вред в сумме более 56 млн рублей. Основными причинами пожаров Механизмы возникновения и развития пожаров являлись:

неосмотрительное воззвание с огнем;

нарушение правил устройства и эксплуатации электрического оборудования;

поджоги.

В апреле 2003 г. на объектах образовательных учреждений произошел ряд пожаров, приведших к групповой смерти людей.

7 апреля 2003 г. в 3 часа 10 минут (время столичное) произошел пожар в здании Чочунской средней школы с. Сыдыбыл, Республика Саха (Якутия). В Механизмы возникновения и развития пожаров итоге пожара стопроцентно уничтожено огнем здание школы. На месте пожара погибло 22 человека, получили травмы и ожоги различной степени тяжести 32 человека.

10 апреля 2003 г. в 2 часа 19 минут (время столичное) произошел пожар в школе-интернате для глухонемых деток в г. Махачкале, Республика Дагестан. В итоге пожара погибло 28 воспитанников, госпитализировано на момент пожара 107 деток, спасено 130 человек Механизмы возникновения и развития пожаров.

23 ноября 2003 г. произошел пожар в общежитии Русского института дружбы народов им. Патриса Лумумбы, в итоге которого погибли 37 и пострадали более 170 человек.

Непрекращающиеся пожары в образовательных учреждениях свидетельствуют о недостаточно суровом отношении к вопросам пожарной безопасности.

Под пожарной безопасностью понимают систему муниципальных и публичных мероприятий, направленных на Механизмы возникновения и развития пожаров охрану от огня людей и вещественных ценностей.

Основными законодательными актами и нормативными правовыми документами в области пожарной безопасности являются:

Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (в редакции Федерального закона от 27 декабря 1995 г. № 211-ФЗ);

Правила пожарной безопасности в РФ (ППБ 01–03);

ГОСТ ССБТ, СНиП, нормы пожарной безопасности и Механизмы возникновения и развития пожаров др.;

региональные документы – правила пожарной безопасности, законы о пожарной безопасности для определенных регионов;

ведомственные (объектовые документы) – аннотации о мерах пожарной безопасности и действиях при пожаре.

В согласовании с Федеральным законом «О пожарной безопасности» (ст. 2) субъекты РФ вправе разрабатывать и утверждать в границах собственной компетенции нормативные документы по пожарной безопасности Механизмы возникновения и развития пожаров, не снижающие требований пожарной безопасности, установленных федеральными нормативными правовыми актами.

Правовое регулирование в области пожарной безопасности осуществляется через нормативные правовые акты, а нормативное регулирование – через нормативные документы.

Согласно ст. 20 Федерального закона «О пожарной безопасности» к нормативным документам по пожарной безопасности относятся эталоны, нормы и правила пожарной безопасности, аннотации и другие документы Механизмы возникновения и развития пожаров, содержащие требования пожарной безопасности.

Нормативные документы по стандартизации, которые принимаются федеральными органами исполнительной власти и устанавливают либо должны устанавливать требования пожарной безопасности, подлежат неотклонимому согласованию с Гос противопожарной службой. Порядок разработки, введения в действие и внедрения других нормативных документов по пожарной безопасности устанавливается Гос противопожарной службой.

Пожарная Механизмы возникновения и развития пожаров безопасность состоит из 2-ух главных направлений: профилактического предупреждения и тушения появившихся пожаров.

Основной задачей современной пожарной безопасности является противопожарная профилактика, включающая последующие мероприятия:

устранение конкретных либо вероятных обстоятельств пожаров (верный и оптимальный установка электрического оборудования, отопления, воспрещение использования открытым огнем и курения в пожароопасных помещениях, воспрещение хранения в безосновательных количествах Механизмы возникновения и развития пожаров горючих материалов и т. п.);

ограничение распространения появившегося пожара (сооружение противопожарных стенок, препядствий, противопожарные занавеси, водяные завесы, местные преграды и т. д.);

создание неопасных критерий для принужденной эвакуации людей из строения (устройство эвакуационных путей и выходов, обеспечение свободного передвижения к ним, отсутствие решеток на окнах и т. п Механизмы возникновения и развития пожаров.);

обеспечение критерий для тушения вероятного огня (наличие подъездных путей и проходов к зданиям, наличие действующего пожарного водопровода, гидрантов, исправность внешних пожарных лестниц и изгородей на крыше и т. п.).

2-ое направление пожарной безопасности содержит в себе конкретно тушение появившегося пожара и эвакуацию людей из загоревшегося строения.

Ответственность за пожарную безопасность организации возлагается Механизмы возникновения и развития пожаров на управляющих организации. Руководители организации должны назначить должностных лиц, ответственных за пожарную безопасность отдельных объектов. В обязанности управляющих организаций заходит:

организация пожарной охраны объекта;

организация обучения работников правилам пожарной безопасности;

разработка многообещающих планов внедрения систем пожаротушения и мероприятий по увеличению уровня пожарной безопасности предприятия;

разработка инструкций Механизмы возникновения и развития пожаров о порядке работы с пожароопасными субстанциями и материалами, также инструкций о соблюдении противопожарного режима и о действиях людей при возникшем пожаре и др.;

применение средств приятной агитации по обеспечению пожарной безопасности и т. п.

В помощь пожарной охране на каждом предприятии организуются добровольческие пожарные дружины и пожарно-технические комиссии Механизмы возникновения и развития пожаров.

Все организации, включая образовательные учреждения, должны располагать необходимыми первичными средствами пожаротушения и инвентарем (рис. 9).


Рис. 9. Верно оборудованный щит с противопожарным инвентарем


melissa-ex-herba-ferm-33c-d3.html
melkie-rakoobraznie-vodyanoj-oslik-rakushkovie-rachki-dafnii-ciklopi-referat.html
melkoj-plastiki-metodicheskie-ukazaniya-po-izucheniyu-kazhdogo-voprosa-3-slovar-osnovnih-ponyatii-i-terminov-dopolnitelnij.html